“PLAN DE APOYO A NIÑOS EN RIESGO DE QUEDARSE ATRÁS”

En este mes todos los docentes ya tienen en mente que niños(as) podrían desaprobar el año escolar. Pero en este enfoque que trabajamos “Todos podemos aprender nadie se queda atrás”, cada niño es diferente en su forma de aprender y muchos de ellos no fueron capaces de demostrar logros en la aplicación de nuestros instrumentos de evaluación. Pero la evaluación formativa  no termina ahí, mas al contrario en los fascículos de las rutas de aprendizaje, propone un instrumento denominado “PLAN DE APOYO A NIÑOS EN RIESGO DE QUEDARSE ATRÁS” donde los profesores deben de llenar este plan por cada niño que corra el riesgo de quedarse atrás. Para que después de hacer un proceso de reflexión planteen estrategias para poder nivelar a estos niños.

RECUERDA; No todos los niños tienen que demostrar el mismo nivel de logros, cada uno tiene diferentes ritmos de aprendizaje.

En el siguiente link puedes bajar el formato del plan de apoyo en formato de word    

COMPETENCIA FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

Muchos docentes me escriben y preguntan cómo abordar la competencia “Forma movimiento y localización”, y tienen suficiente motivo para preocuparse, porque en la ECE por poner un ejemplo, un 20% de los reactivos estarán relacionados a esta competencia en sus diversos formas y modelos.

Innegablemente en el mundo en que vivimos estamos rodeados de un sinfín de ejemplos relacionados a las formas geométricas, tanto en las plantas, construcciones, animales, etc. Asimismo, en nuestro alrededor podemos encontrar una amplia gama de fenómenos visuales y físicos, las propiedades de los objetos, posiciones y direcciones, representaciones de los objetos, su codificación y decodificación (PISA, 2012)

Una buena idea para enseñar las nociones geométricas según las sugerencias de rutas de aprendizaje es:

• ·    Usar relaciones espaciales al interpretar y describir de forma oral y gráfica trayectos y posiciones de objetos y personas, para distintas relaciones y referencias.
• ·     Construir y copiar modelos de formas bidimensionales y tridimensionales, con diferentes formas y materiales.
• ·       Expresar propiedades de figuras y cuerpos según sus características, para que los reconozcan o los dibujen.
• ·         Explorar afirmaciones acerca de características de las figuras y argumentar su validez.
• ·         Estimar, medir y calcular longitudes y superficies usando unidades arbitrarias.

DESCARGAR:

• PPT DE LA COMPETENCIA FORMA. MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
• FICHA DE TRABAJO 

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA - PISA

Estimados colegas les dejo dos fichas de compresión lectora.

Consideraciones técnicas:

Clasificación textual: Texto discontinuo.

Tipo de textos: Exposición.

Situación: Lectura para fines educativos.

Proceso de comprensión: Obtención y recuperación de la información.

Tipo de respuesta: Opción múltiple

Fuente:

PREGUNTAS Y RESPUESTAS PISA

TEXTOS DISCONTINUOS

Recuerden es importante que los niños se familiaricen con este tipo de textos para lo cual se recomienda cumplir con los procesos de acercamiento a la lectura.

DESCARGAR FICHA DE LECTURA  DE TEXTOS DISCONTINUOS

PD. A los colegas que quieran la ficha en formato word, déjeme en los comentarios sus correos y sugerencias

PRUEBA MODELO ECE DE COMUNICACIÓN 4to GRADO

Estimados y muy apreciados colegas como era vuestro pedido ahora les entrego la PRUEBA MODELO ECE DE COMUNICACIÓN 4to GRADO, este instrumento tiene la finalidad de darles mayor visión sobre cómo están vuestros alumnos de cara a la prueba nacional.

Recuerden que ha sido elaborado respetando los parámetros propuestos en el Marco de Fundamentos de la ECE

Asimismo, les recordamos focalizar vuestros esfuerzos en los indicadores menos logrados.  Finalmente, reconocemos vuestro esfuerzo por lograr nuestras metas y confiamos que juntos lo lograremos.  

DESCARGAR PRUEBA MODELO ECE DE COMUNICACIÓN 4to GRADO_en formato word

PRUEBA MODELO ECE DE COMUNICACIÓN 4to GRADO_en formato PDF

Fichas de trabajo sobre regularidades, equivalencia y cambio

Estimado colegas muy buenas noches, esperando que el blog sea de utilidad para Uds. Ahora les entrego las fichas de trabajo de matemáticas sobre regularidades, equivalencia y cambio, espero sea de ayuda para vuestro trabajo.

Recuerden que la segunda ficha, es un recopilado de problemas, sobre cómo la UMC aborda esta competencia.

Por otro lado, felicitar a los maestros que muy responsablemente asisten a los micro talleres programados por la UGEL. Recuerden que vuestro sacrificio y entrega será reconocido con un certificado a fin de año.

Asimismo, a lo colegas que por motivos ajenos a su voluntad no han podido asistir a los micro talleres, estamos dejando en este blog todo lo que se trabajó en cada semana.

Saludos maestros y mucha fortaleza en su trabajo

DESCARGAR FICHA 01, FICHA 02

PPTS DE LA COMPETENCIA REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO

Mañana martes 16 de octubre trabajaremos la COMPETENCIA Regularidad, equivalencia y cambio a partir de las 3:00pm en el auditorio de la UGEL Urubamba, los esperamos

DESCARGAR EL PPTs 

¡¡¡LO ÚLTIMO!!!...SESIONES PARA TRABAJAR TEMAS DE LA ECE

Estimados amigos pongo a vuestra disposición las sesiones para trabajar temas de la ECE 2018, RECUERDEN que es una recopilación de varias regiones. La finalidad es darles lo ultimo en planificación de sesiones de aprendizajes, en ese sentido agradecer a los amigos de SOPORTE PEDAGOGICO quienes muy gustosos comparten con nosotros sus productos. OJO, las sesiones son referenciales y naturalmente requieren de vuestro trabajo de adaptación a su contexto. Bueno espero les sea de mucha ayuda. Saludos y perseverancia en el trabajo.

…Rumbo a la nota mas alta.

Link para DESCARGAR SESIONES para trabajar temas de la ECE

PRUEBA MODELO DE MATEMÁTICA TIPO ECE 2018

Estimados colegas como era vuestro requerimiento les entregó la PRUEBA MODELO ECE 2018 del área de MATEMÁTICAS, es un consolidado de muchas pruebas ECEs que se tomaron en varias regiones del país. Lo importante es que cumple con las condiciones y porcentajes que sustenta  el documento Marco de fundamentos de la ECE Nacional. La intención es entregar al maestro una herramienta que le permita ver las debilidades de aprendizaje de sus niños, con la intención de focalizar sus esfuerzos en esos indicadores.

Estas últimas semanas a puertas de la ECE NACIONAL, tenemos que redoblar esfuerzos en nuestro intento de conseguir mejores resultados en su aprendizaje, recuerden la ECE no es un reto solo de los maestros de cuarto grado, sino de toda la Institución, como así lo han señalado los directores en la reunión de trabajo. 

Tabla 8.4.  Distribución de ítems por criterio en la prueba de matemáticas de 4° grado de primaria

Contenido	Cantidad de ítems (%)	Nro de preguntas
Cantidad	40	8
Regularidades	24,5	5
Forma, movimiento y localización	20,0	4
Gestión de datos e incertidumbre	15,5	3
	100	20

Fuente: Marco de fundamentos de la ECE / pág. 46

LINK para DESCARGAR LA PRUEBA MODELO ECE 2018 / UGEL Urubamba, 

DESCARGAREL APLICATIVO EN EXCEL para procesar los resultados de la prueba ECE

Recuerde, ENVIAR A LA UGEL, los resultados procesados de esta prueba o enviar una copia al correo bto2011@gmail.com

PD. A los colegas que quieran la prueba en formato word, me lo hacen saber en los comentarios, indicándome sus correos para que se los mande. Saludos

VÍDEO LA COMPETENCIA MATEMÁTICA Y EL PENSAMIENTO CRITICO, RAZONAMIENTO Y CREATIVIDAD

Vale la pena ver el vídeo porque nos ayuda a reflexionar sobre nuestra practica pedagógica.

PROBLEMAS DE DOS ETAPAS

Los problemas aditivos compuestos, o de más de una etapa, son aquellos que involucran más de una relación aditiva. Lo que ocasiona que para resolverlo se requiere más de una operación.

Recuerda, que en un problema de dos etapas las dos relaciones comparten una cantidad, si es de otro modo, no es un problema de dos etapas. Entonces, esta cantidad es desconocida en la relación primera y hay que determinarla en un primer paso para operar con ella como dato en la segunda relación.

DESCARGA EL PPT DEL PROBLEMA DE DOS ETAPAS

Para ahorrarte tiempo he preparado algunos problemas de 2 etapas y  lo puedes bajar en el siguiente link FICHA DE PROBLEMAS.

ATRÉVETE A RESOLVER

....Rumbo a la nota más alta

ASISTENCIA TÉCNICA A MAESTROS DE AULA

Un factor importante desencadenante del acompañamiento y monitoreo es el DIALOGO REFLEXIVO en el cual se realiza una serie de procesos metacognitivos a las actividades planificadas para lograr los propósitos de aprendizaje. El maestros realiza una deconstrucción de la sesión de clase, la cual servirá para identificar los supuestos que están detrás de su práctica pedagógica, esto con la intención de mejorar su desempeño en el aula.  

DESCARGAR LAS FICHAS DE ASISTENCIA TÉCNICA

RECUERDE, que es sumamente necesario que los niños transiten por los modelos matemáticos en el proceso de resolución de problemas

TEMA CENTRAL

Otro de los aportes que estamos poniendo a disposición de nuestros maestros y amigos es el PPT de la estrategia del tema central. Aquí se detalla de manera minuciosa de que pasos se debe seguir para saber el tema central de un texto. Para ello proponemos el siguiente ejemplo con la intención de que te hagas una auto evaluación en relación al uso de esta estrategias de comprensión lectora

DESCARGAR TEMA CENTRAL

IDEA PRINCIPAL

Es una estrategia que nos permite encontrar la idea principal de un párrafo. para lo cual se siguen una serie de pasos, pero tiene una condición esencial que el niño sepa leer y además sea capaz de ubicar la información en diversos textos con formatos, tipologías y géneros distintos. A su ves no solo debemos trabajar textos formales o escolares, sino, de circulación social como por ejemplo, las boletas, revistas, periordicos, banner, avisos, etc

DESCARGAR PPT DE IDEA PRINCIPAL

MICRO TALLER DE PAEV MULTIPLICATIVOS

Como era el acuerdo estoy subiendo al block los materiales del micro taller de los PAEV multiplicativos que según las fuentes se clasifican en:

• Proporcionalidad simple
• Comparación
• Combinación
• DESCARGA AQUÍ EL PPT

Recuerden que es importante trabajar estos problemas transitando por los modelos matemáticos y las representaciones

Nota: Recuerden trabajar con material estructurado estos problemas solo así los niños aprenderán de manera significativa

• Estas son algunas sesiones donde se trabajan los PAEV multiplicativos los pueden bajar para que les sirva de referencia en la planificación de sus sesiones de clases:

SESION 01, SESION 02, SESION 03, SESION 04, SESION 05, SESION 06

Galería de fotografías de nuestros maestros que hoy día asistieron a nuestro micro taller de matemáticas. Reconocemos su compromiso y entrega

Micro taller de los PAEV Multiplicativos

RECOPILACIÓN DE PRUEBAS EN FORMATO ECE DE VARIAS REGIONES

Estimado colegas como era vuestro pedido  he recopilado en la red ejemplos de pruebas en formato ECE,  los cuales los pongo a vuestra disposición para que lo puedan trabajar o servirles de referencia en el proceso de construir vuestros propios instrumentos de evaluación.

La intención de estas pruebas, es darles a Uds., una visión de como otras regiones vienen trabajando en relación a la ECE.

Una de las ventajas de estas pruebas es que te dan dos criterios: la complejidad y la dificultad en relación a los temas que se trabajan en el aula, tanto, en matemáticas y comunicación, entonces nos ayudará a medir y complejizar la demanda cognitiva que debe tener nuestras sesiones de clases. Recuerden como dijimos en el Micro Taller, debe haber una relación lineal positiva entre el binomio RETO - HABILIDAD

 
Bueno colega, les dejamos el link para que puedan bajar la recopilación de pruebas ECE que son de varias regiones sobre todo que hayan tenido resultados favorables en estos procesos.
DESCARGAR EJM DE PRUEBAS ECE 

PD. Recuerden que tenemos GIA el martes y jueves a partir de las 3:00pm en le auditorio de la UGEL, los esperamos

FICHAS PARA TRABAR INFERENCIAS

Navegando por internet me encontré con este material que creo les sirva para vuestro trabajo en el aula:

DOCUMENTO DE INFERENCIA PARA BAJAR

REUNIÓN DE TRABAJO CON NUESTROS DIRECTORES

Como estaba programado se llevo a cabo la reunión de directores en torno a los resultados de la ECE 2016, ECER 2018 y las metas planteadas desde la DREC. La asistencia de los Señores Directores fue masiva donde se resalto los acuerdos y estrategias que se deberían implementar a nivel Institucional en cada Centro Educativo con la finalidad de superar las metas expuestas.

Muchos de los asistentes alcanzaron interesantes estrategias que se viene implementado en sus respectivas instituciones educativas, con el lema "La ECE no es de unos cuantos, sino es de todos" y "Rumbo a la nota mas alta".

Por parte del equipo de especialistas de la UGEL se propuso una serie de Micro talleres que se llevarán a cabo desde el día Miércoles 02 de octubre de los corrientes a partir de las 3:00pm en el auditorio de la UGEL. Al respecto se comprometió a los directores asegurar la presencia de los docentes de 4to grados para dichas efectividades y que ellos de manera inmediata lo trabajen a nivel de aula con sus alumnos. 

A continuación de tallamos las fechas de los micro talleres:

La convocatoria es para todos los docentes del ámbito de la UGEL URUBAMBA.
Los esperamos

 

Estimados maestros aquí les traigo información relacionado a las fracciones, espero les sea de utilidad. A continuación les detallo el material:

•  PPT sobre las nociones matemáticas y análisis de los problemas del Kit de Evaluación el cual abordamos en el micro taller del 2 de octubre en el auditorio de la UGEL URUBAMBA.

• Libro de trabajo de 4to grado de matemática, con la finalidad de que sea una herramienta de apoyo a la labro del maestro en el aula
• Sesiones del MINEDU relacionados a fracciones que les será como fuente de información de cómo se trabaja y programan a nivel de sesiones el tema de fracciones (SESIÓN 01)   (SESIÓN 02)
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