Es una estrategia que nos permite encontrar la idea principal de un párrafo. para lo cual se siguen una serie de pasos, pero tiene una condición esencial que el niño sepa leer y además sea capaz de ubicar la información en diversos textos con formatos, tipologías y géneros distintos. A su ves no solo debemos trabajar textos formales o escolares, sino, de circulación social como por ejemplo, las boletas, revistas, periordicos, banner, avisos, etc
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